耳鼻咽喉科
| 兒科
| 肛腸科
| 骨科
| 神經(jīng)外科
| 婦產(chǎn)科
| 骨傷科
| 風(fēng)濕科
| 康復(fù)科
| 肝膽脾胃病科（消化內(nèi)鏡中心）
| 腦病科
| 心血管內(nèi)科
| 皮膚科
| 治未病中心
您當(dāng)前的位置：吉林省吉林中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 >>
踐行社會主義核心價值觀系列報道
聯(lián)系方式
全面細(xì)致為病人著想
閱讀:415 發(fā)布時間：2015-08-27 08:57:53
著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類當(dāng)事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會,，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”,。既然涉及雙方,，就必然會存在矛盾（問題）,，有問題并不可怕,，可怕的是我們視問題而不見,，不去發(fā)現(xiàn)它解決它。2015年7月22日下午,，戰(zhàn)卓副院長以一份住院病例及該患者出院后的反饋內(nèi)容為切入點,，對我科（肝膽脾胃病科）進(jìn)行了一次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)查房。期間院長,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科室成員展開了深入的交流及討論,。期間戰(zhàn)院長的講話不僅讓我感到了樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的重要性、緊迫性,，而且在原有的認(rèn)識上有上升了一個層面,。
中國古代名醫(yī)輩出，他們不只是醫(yī)術(shù)精湛,，更具備了高尚的醫(yī)德,。這使得他們成為蒼生的大醫(yī)，并永留史冊,。當(dāng)我們翻開醫(yī)史書籍,，探究他們從醫(yī)之路時可以發(fā)現(xiàn)：他們其中的許許多多的人開始時本非醫(yī)生，而是病患的家屬,、病人的子女或者病人自身,。在飽受病痛折磨的基礎(chǔ)上，在無奈無助困境之下,，他們更深切的體會到病患及其家屬的悲痛,、無奈、困苦與無助的心情,，更重要的是解除病痛的渴望,。在這種境遇下他們立志學(xué)好醫(yī)學(xué)以自救救人,，便棄文從醫(yī),，勤奮學(xué)習(xí)、努力專研,，最終成為一代名醫(yī),。這就告訴我們，作為一名醫(yī)生,，要具備兩點：一是高尚的醫(yī)德,，二是精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)術(shù)是在學(xué)習(xí)及實踐中不斷增進(jìn)不斷提高的,，而醫(yī)德則應(yīng)在學(xué)醫(yī)之前,，從醫(yī)之前必先具備的。這猶如打仗之時,，兵馬未動,，糧草先行一樣?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，為什么我們步入醫(yī)學(xué)學(xué)府,，開始學(xué)醫(yī)的第一堂課不是醫(yī)學(xué)知識,，而是《醫(yī)學(xué)生誓言》！我們可能還不是病人或病患家屬,，我們可能還未曾經(jīng)歷他們的痛苦,，要體會他們的心情，就要換位思考,，從病患,、病患的家屬角度出發(fā)考慮問題。只有這樣,，才能知道病人所迫切希望和他們需要你為他們做的（不只是簡簡單單“看病”而已）,。
醫(yī)生不是工廠的工人（面對的不是冰冷機器），醫(yī)生不是實驗室的實驗者（面對的不是小白鼠）,，醫(yī)生不是……醫(yī)生是“服務(wù)人員”（為人類服務(wù)）,，并且是特殊的服務(wù)人員（為患有病痛的人們服務(wù)，為他們解除病痛,，并關(guān)系到病人的健康與生命的安危）,。作為醫(yī)務(wù)人員，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能高高在上,，要真的猶如我們的田院長所說：“沉下來”，擺正位置,，找準(zhǔn)高度,，平易近人，體恤病患,，待病人如親人,。作為醫(yī)務(wù)人員，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能死守舊學(xué),，要“升起來”，不斷學(xué)習(xí),，不斷吸收新的知識和技術(shù),，不斷提高我們的專業(yè)知識水平。作為醫(yī)務(wù)人員,，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能墨守陳規(guī)，要“跨過去”,，在學(xué)習(xí),、積累,、鉆研的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，克堅攻難,，只有創(chuàng)新才能發(fā)展,，只有創(chuàng)新才能更好的救治病患，為病人接觸痛苦,。
習(xí)近平主席曾所過：“空談?wù)`國,、實干興邦”。我們不能只是天天喊著“一切以病人為中心”,、“救死扶傷”等等的口號,，更重要的是我們要腳踏實地去做，從平時醫(yī)療服務(wù)的每一個細(xì)節(jié)去做,，這樣才能逐步改進(jìn)我們現(xiàn)有的問題,。對患者所提出的反饋，我們都應(yīng)認(rèn)真分析,、換位思考,、仔細(xì)研究，不能老想著我們一定是對的,。把提高為病患服務(wù)質(zhì)量作為一項重要的課題來抓,，在工作中不斷學(xué)習(xí)各個方面的知識，并打破現(xiàn)有的陳規(guī)陋習(xí),，這樣我們才能發(fā)展,。這樣我們才能真正做到讓患者看病時方便一些、安全一些,、明白一些少花一些,、溫暖一些！
中國古代名醫(yī)輩出，他們不只是醫(yī)術(shù)精湛,，更具備了高尚的醫(yī)德,。這使得他們成為蒼生的大醫(yī)，并永留史冊,。當(dāng)我們翻開醫(yī)史書籍,，探究他們從醫(yī)之路時可以發(fā)現(xiàn)：他們其中的許許多多的人開始時本非醫(yī)生，而是病患的家屬,、病人的子女或者病人自身,。在飽受病痛折磨的基礎(chǔ)上，在無奈無助困境之下,，他們更深切的體會到病患及其家屬的悲痛,、無奈、困苦與無助的心情,，更重要的是解除病痛的渴望,。在這種境遇下他們立志學(xué)好醫(yī)學(xué)以自救救人,，便棄文從醫(yī),，勤奮學(xué)習(xí)、努力專研,，最終成為一代名醫(yī),。這就告訴我們，作為一名醫(yī)生,，要具備兩點：一是高尚的醫(yī)德,，二是精湛的醫(yī)術(shù)。醫(yī)術(shù)是在學(xué)習(xí)及實踐中不斷增進(jìn)不斷提高的,，而醫(yī)德則應(yīng)在學(xué)醫(yī)之前,，從醫(yī)之前必先具備的。這猶如打仗之時,，兵馬未動,，糧草先行一樣?，F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來，為什么我們步入醫(yī)學(xué)學(xué)府,，開始學(xué)醫(yī)的第一堂課不是醫(yī)學(xué)知識,，而是《醫(yī)學(xué)生誓言》！我們可能還不是病人或病患家屬,，我們可能還未曾經(jīng)歷他們的痛苦,，要體會他們的心情，就要換位思考,，從病患,、病患的家屬角度出發(fā)考慮問題。只有這樣,，才能知道病人所迫切希望和他們需要你為他們做的（不只是簡簡單單“看病”而已）,。
醫(yī)生不是工廠的工人（面對的不是冰冷機器），醫(yī)生不是實驗室的實驗者（面對的不是小白鼠）,，醫(yī)生不是……醫(yī)生是“服務(wù)人員”（為人類服務(wù)）,，并且是特殊的服務(wù)人員（為患有病痛的人們服務(wù)，為他們解除病痛,，并關(guān)系到病人的健康與生命的安危）,。作為醫(yī)務(wù)人員，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能高高在上,，要真的猶如我們的田院長所說：“沉下來”，擺正位置,，找準(zhǔn)高度,，平易近人，體恤病患,，待病人如親人,。作為醫(yī)務(wù)人員，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能死守舊學(xué),，要“升起來”，不斷學(xué)習(xí),，不斷吸收新的知識和技術(shù),，不斷提高我們的專業(yè)知識水平。作為醫(yī)務(wù)人員,，要轉(zhuǎn)變觀念,，不能墨守陳規(guī)，要“跨過去”,，在學(xué)習(xí),、積累,、鉆研的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，克堅攻難,，只有創(chuàng)新才能發(fā)展,，只有創(chuàng)新才能更好的救治病患，為病人接觸痛苦,。
習(xí)近平主席曾所過：“空談?wù)`國,、實干興邦”。我們不能只是天天喊著“一切以病人為中心”,、“救死扶傷”等等的口號,，更重要的是我們要腳踏實地去做，從平時醫(yī)療服務(wù)的每一個細(xì)節(jié)去做,，這樣才能逐步改進(jìn)我們現(xiàn)有的問題,。對患者所提出的反饋，我們都應(yīng)認(rèn)真分析,、換位思考,、仔細(xì)研究，不能老想著我們一定是對的,。把提高為病患服務(wù)質(zhì)量作為一項重要的課題來抓,，在工作中不斷學(xué)習(xí)各個方面的知識，并打破現(xiàn)有的陳規(guī)陋習(xí),，這樣我們才能發(fā)展,。這樣我們才能真正做到讓患者看病時方便一些、安全一些,、明白一些少花一些,、溫暖一些！
消化內(nèi)科 程琪
儀
器
設(shè)
備
器
設(shè)
備
醫(yī)
院
環(huán)
境
院
環(huán)
境
